У Основној школи „Карађорђе“ у Тополи реализована је едукативна радионица „Стари занати“, у сарадњи са Националном асоцијацијом за старе и уметничке занате и домаћу радиност „Наше руке“. Радионица је организована у оквиру отворених врата школе, са циљем да се ученицима и родитељима приближе традиционални занати и вештине које представљају важан део културног и нематеријалног наслеђа.
У радионици су учествовале три групе ученика: ученици првог и трећег разреда, ученици петог и шестог разреда, као и ученици седмог и осмог разреда. Радионице су се одвијале истовремено у више учионица, у укупном трајању од сат и по времена. Ученици су се након завршетка једне радионице смењивали и прелазили у другу, тако да су сви учесници имали прилику да се упознају са свим облицима рада.
У једној учионици реализоване су радионице опанчарства и пустовања – рада са вуном. Занат опанчарства представио је Дејан Милосављевић, који је ученике упознао са процесом израде опанка, од избора и припреме материјала до завршне обраде. Радионицу пустовања и рада са вуном реализовала је Александра Дрекаловић, а ученици су имали прилику да се упознају са вуном као природним материјалом и да се и сами опробају у изради вунених куглица, развијајући креативност и вештине ручног рада.
У другој учионици одржавана је радионица калиграфије, коју је водила Даница Веселиновић. Ученици су се упознали са основама ове уметности лепог писања и имали прилику да на крају радионице напишу текст калиграфским словима.
У трећој учионици реализована је радионица земљане архитектуре, коју је водила Марија Здравковић. Ученици су радили са природним материјалима – земљом и сламом – и на лицу места обликовали своје радове, упознајући се са традиционалним техникама градње и значајем одрживог коришћења природних ресурса.
Током целог трајања радионица владала је позитивна и радна атмосфера. Ученици су показали велико интересовање, радост и задовољство због могућности да активно учествују и да сопственим рукама стварају производе.
Радионицама су присуствовали и родитељи, што је додатно допринело духу отворености школе и заједничком доживљају учења.
Радионица „Стари занати“ представља пример успешне сарадње школе и удружења која се баве очувањем традиције и културног наслеђа. Овакви програми подстичу ученике да развијају креативност, поштовање према прошлости и свест о значају нематеријалне културне баштине, што је важан део васпитно-образовног процеса.
